世界银行贷款广东城乡社保一体化和农村劳动力培训项目
广东省云浮市高级技工学校
汽车专业“基于能力成长的教师培训”综合咨询
CQS咨询服务合同征询兴趣函
国家：中华人民共和国
项目名称：广东省云浮市高级技工学校汽车专业“基于能力成长的教师培训”综合咨询
贷款号：8268-CN
合同号：TY-2017-4
1.项目描述
中华人民共和国就广东城乡社保一体化和农村劳动力培训项目已经获得了世界银行贷款。广东省云浮市高级技工学校作为农村劳动力培训子项目执行单位之一，计划利用其部分资金开展广东省云浮市高级技工学校汽车专业“基于能力成长的教师培训”综合咨询采购。
本采购活动旨在解决如何有效开发、借鉴和引进“模块式、能力本位培训和教学课程”并形成体系，如何将职业素养与技能培养相融合，实现学生综合职业能力培养以及在学校课堂教学实施层面完成对教师进行教学设计、教学方法、课堂组织、学生评价等系列的培训、辅导、项目管理指导、课堂诊断和教师培训效果评价等问题。
2.本项目的主要服务内容包括：
（1）通过调研拟定顶层设计方案
咨询机构通过对汽修专业的课程框架、核心课程及教学实施进行现场调研，形成《云浮市高级技工学校汽车维修专业建设调研报告》（成果一）和“基于能力提升的教师培训和课程建设”综合咨询及培训方案（成果二）。
（2）就汽修专业课程体系改革和教师能力提升进行咨询和培训
咨询机构带领专业骨干在先进的汽车维修专业课程体系基础上，解读专业原有课程框架，借鉴国内外经验形成适合本学校的学习领域及其学习情境，构建学生综合职业能力培养课程框架（成果三）。
咨询机构为汽修专业骨干团队就如何理解、实施课程框架进行基本教学理念培训,并提供与之相应的教学资源（成果四）和能力导向的专业教师培训和教学实施指导培训，形成诊断报告和改进建议（成果五）。
咨询机构专家及团队对课程实施后的学生综合职业能力进行测评，建立学生的综合职业能力培养数据档案，并为每个学生出具个性化职业行动过程分析报告和综合职业能力诊断报告（成果六）。
咨询机构对汽修专业骨干团队进行培训，实现部分有基础的教师能够进行教学本土化设计和相关所有配套资源的开发，编写理实一体化综合素质职业能力测评体系文件（成果七）。
（3）咨询机构就汽修专业课程体系改革项目载体下的教师培训成果实施评价。
咨询机构通过项目实施过程的跟踪指导和评价，形成《汽修专业综合项目整体实施总报告》（成果八），并提供相关的佐证和过程文件等。
3. 时间要求：
（1）本任务开始时间不迟于签订合同后14天,本任务执行时长为15个月。
（2）成果一、二交付不迟于合同签订后1个月。
（3）成果三交付不迟于合同签订后4个月。
（4）成果四交付不迟于合同签订后8个月。
(5)成果五交付不迟于合同签订后12个月。
(6)成果六交付不迟于合同签订后14个月。
(7)成果七、八交付不迟于合同签订后15个月。
4.短名单评审要求：
(1)资质和经验
1.要求咨询机构具备教育研究或培训咨询的资质。
2.要求咨询机构能够从事职业教育教学或职业教育研究咨询服务，具有国内外职业教育大视野和一定行业经验；与本项目要求类似的项目业绩和经历；能够支持与本项目要求需求的人力资源、课程改革资源和经验；领导学校实施教学改革实践和教师能力提升培训设计和实施的经历。
3.具备一定的汽修专业教育教学改革学校实施样本。
4.咨询机构由至少3名以上有汽修培训经验的讲师、工程师及以上专业人员组成，或4S店有培训资历的工长；至少1名具备学校课程项目管理经验的管理人员负责对接学校方面项目管理人员。需提供与雇主单位相关的合同、聘书等工作关系的材料。
（2）项目管理和设计能力
咨询机构应对具体资源包对应的工作内容有清楚的理解；为了解咨询机构的课程设计和实施能力，咨询机构需提供一个学习情境（或学习内容）的教学案例及其相关的教学文件作为范例（课程佐证）。
感兴趣的咨询顾问应注意世行咨询顾问采购指南（2011年1月）第1.9条关于利益冲突的规定。
咨询顾问之间不可以联合体或咨询分包协议的形式联合起来以加强其资质。咨询顾问的选择将按世行咨询顾问采购指南中基于咨询顾问资历（CQS）的选择方式进行。
兴趣征询函为3份纸质（封装成册）及1份电子版本文件。咨询顾问必须遵守《借款人选择和聘请咨询顾问指南》2011年1月版本。
兴趣征询函接收截止日期为北京时间2017年2月28日17时之前 提交至中机国际招标有限公司广州分公司（地址：广州市东风东路745号紫园商务大厦2003房）。
招 标 人：广东省云浮市高级技工学校
地 址：云浮市云城区环市西路教育园
联 系 人：马老师
招标代理：中机国际招标有限公司
联 系 人：黄工、郭工
地 址： 广州市东风东路745号紫园商务大厦2003房
邮 编：510080
电 话：020-37816286-852
传 真：020-37816137
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